Warum heißt das Meerschweinchen Meerschweinchen? Es lebt doch nicht am Meer.
Meerchweinchen gelten in Südamerika als Delikatesse und werden überall gegrillt - auch als Touristenattraktion - angeboten.
Es gibt einen Hasen, der hoppelt nicht herum und hat auch keine langen Ohren. Dafür kann er Eier legen.
Weitere Informationen zum Seehasen findet ihr hier in einem Steckbrief für den Unterricht als PDF.
Das Wort ist heute in aller Munde, aber von welchem Tier leitet es sich ab?
Von der Kuh, vom Schwein, vom Kaninchen, von der Ratte?
P.S. Das Bild erinnert einen ganz anderen Zusammenhang;-)
Unsere Schweizer haben uns folgenden Link zu einem phantastischen "interaktive book: Your amazing immune system" der European Federation of Immunological Societies (EFIS) geschickt.
Die Materialien und das Quiz sind in verschiedenen Sprachen vorhanden,
so dass man es auch sehr gut im Bilingualen Unterricht einsetzen kann.
Schauen Sie selbst!
Biber, Nutria oder Bisam, die drei sind leicht zu verwechseln. Bilder vom Spaziergang geben Rätsel auf. Wer ist hier zu sehen und wie unterscheidet man sie? Das kann man auf einer Übersicht beim NABU nachlesen.
So possierlich und dann von Nahem...an den Zähnen ist sie zu erkennen.
Hier geht´s zur Seite des NABU
Wer hat die meisten Riechzellen? Aal, Mensch, Schwein oder Hund? Für eine Experimentierkartei zu den Sinnen habe ich ein Kreuzworträtsel selbst erstellt. Das ging mit LearningApp sehr schnell.
Schau mal herein.
Und hier ist das Sinneskreuzworträtsel.
Übrigens ist es der Aal.
Galapagos ist ein ungewöhnlicher Ort. Die Inseln erfordern unglaubliche Angepasstheiten der Bewohner an die unwirtlichen Bedingungen. Das Jagen von Fischen ist eine gute Möglichkeit an Nahrung zu kommen, aber nicht alle machen das selbst, sondern lassen jagen. Kommen die Jäger zurück um ihre Jungen zu füttern, bedienen sich andere. Wer jagt nicht selbst? Ist es der Blaufusstölpel, der Albatross, der Fregattvogel oder die Spottdrossel?
Der Baumhöhlenfrosch lebt auf Bäumen und bekommt auch dort Nachwuchs. Aber wie geht das eigentlich? Er gehört doch zu den Amphibien, d.h. zu den Lebenwesen, die vor der Metamorphose auf Wasser angewiesen sind. Und tatsächlich haben die Kaulquappen auch Kiemen.
Ein schönes Beispiel für biologische Vielfalt und als Rechercheaufgabe als @on für Interessierte sehr geeignet. Recherchieren Sie selbst!
Und hier ist noch eine Info über Brutpflege bei Pfeilgiftfröschen mit wissenschaftlichem Artikel dazu.
Hier ist eine schöne Seite für Kinder über den Baumhöhlen-Laubfrosch.
...der Paranuss-Effekt. Er begegnet uns fast jeden Tag und was hat er eigentlich mit dem Lawinenairbag zu tun? Grüße an die Schweizer Freunde.
Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 9 können bei Krypto im Advent teilnehmen. Ältere Rätselbegeisterte können außer Konkurrenz teilnehmen.Es gibt Beispiele auf verschiedenen Niveaus aus dem letzten Jahr, die man im Unterricht nutzen kann.
Hier geht´s zur KiA-Seite.
Hier geht´s zum Erklärvideo.
Erstaunlicherweise richtig. Zu diesem Ergebnis kommt eine in „Nature“ veröffentlichte Studie. Die tropischen Bergwälder Afrikas speichern in ihrer oberirdischen Biomasse mehr Kohlenstoff pro Hektar als alle anderen tropischen Wälder der Erde. Sie leisten mit dieser hohen Speicherkapazität, die vom Weltklimarat IPCC bisher erheblich geringer veranschlagt wurde, einen großen Beitrag zum Klimaschutz. Es bedarf noch vieler Forschung im Bereich Klimaschutz.
Ich habe Vanillepudding gekocht und in Schalen gefüllt.Da ich die Haut oben nicht gernemag, hatte ich die Idee, weniger Zucker in den Pudding zu geben und statt dessen, Zucker auf die Fläche oben zu streuen. Das Resultat war, dass der Pudding Flüssigkeit abgesondert hat und nun der Pudding in Flüssigkeit schwamm - wie das Video zeigt. Pudding-Osmose, sagte eine Kollegin, die zum Essen zu Besuch kam. Geschmacklich war der Pudding übrigens einwandfrei, nur etwas fest;-)
Lösung nächste Woche unter Lösungen, aber vielleicht ist es ja auch klar.
Der küssende Gurami
a) wird in Asien als Nutztier gezüchtet.
b) schlägt mit seinem Kussmund Männchen in die Flucht.
oder d) hat Zähne auf seinen wulstigen Lippen.
Die Auflösung findet sich hier.
Wie nennt man eine Gruppe von Wölfen? Mit Sprachwitzen kann man sehr gut den Biologieunterricht auflockern und gleichzeitig Wortbedeutungen ansprechen und üben.
"Ob die senkrechten Schlitze der Katze oder die gleichmäßigen Kreise des Menschen: Die Evolution hat im Tierreich ganz unterschiedlich geformte Pupillen hervorgebracht. Gestalt und Ausrichtung der schwarzen Sehöffnungen sind dabei perfekt auf die Bedürfnisse der jeweiligen Art ausgerichtet. Deshalb gibt es einen deutlichen Zusammenhang zwischen Pupillenform und der Lebensweise eines Tieres, wie Wissenschaftler nun gezeigt haben..." so beginnt der Artikel auf Wissenschaft.de, den Sie hier nachlesen können.
Augen sind für alle faszinierend, auch für Schülerinnen und Schüler. So kann man zum Basiskonzept "Struktur und Funktion" mit Tieren verschiedener Lebensweise, den Zusammenhang zwischen Struktur und Funktion sehr schön deutlich machen. Auch zum selbstregulierten Lernen oder für Rechercheaufgaben geeignet.
Waagerechte Pupillen haben Tiere mit einer besonderen Lebensweise... die Auflösung kommt in ein paar Tagen...Basiskonzept: Struktur und Funktion
Narzissen enthalten giftige Substanzen. Ein Teil davon ist schleimig und tritt aus, wenn Narzissen abgeschnitten werden. Kommen die Narzissen dann zusammen mit anderen Frühlingsblumen in die Vase, müssen diese den Kürzeren ziehen.
Es gibt zwei Tricks: die Narzissen erst einen Tag alleine stehen lassen oder die Stile kurze Zeit in heißes Wasser tauchen.
Auch als Experiment geeignet und ökologisch zu diskutieren...
Welche Aussagen sind wahr?
Am 31.3. bin ich auf meine neue Homepage gezogen. Sie ist komfortabler für das Handy und übersichtlicher in Blogs und Seiten geteilt. Auch ...
