Ich bin umgezogen...

Am 31.3. bin ich auf meine neue Homepage gezogen. Sie ist komfortabler für das Handy und übersichtlicher in Blogs und Seiten geteilt.

Auch die Suche über die Schlagwortwolke ist einfacher. Sucht ihr etwas zum Download, einfach auf Downlaod drücken oder zur Bionik dito.... Außerdem findet ihr jetzt auch alle
Videos, Filme und Bücher an einem Ort.

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Das Meerschweinchen? - ein Rätsel

Warum heißt das Meerschweinchen Meerschweinchen? Es lebt doch nicht am Meer.

Tatsächlich kommt der Name daher, dass es von Seefahreren aus Südamerika über das Meer mitgebracht wurde. Außerdem verständigen sich Meerschweinchen mit quiekenden Geräuschen mit ihren Artgenossen, die den Geräuschen von echten Schweinen nicht unähnlich sind.

Verwandte sind die Pampashasen oder Mara, die auch zur Familie der Meerschweinchen gehören. Die Familie der Meerschweinchen sind übrigens mit den Stachelschweinen verwandt, die mit einer Länge bis zu einem Meter, die größten Nagetiere weltweit sind.

Meerchweinchen gelten in Südamerika als Delikatesse und werden überall gegrillt   - auch als Touristenattraktion - angeboten.

Stationenlernen mit Experimenten: kostenfreie Onlineschulung für Lehrkräfte und Umweltbildner*innen

Am 24. Mai 2022 beginnt die Fortbildung zur Forscherbox „Rund um das Wasser“

Welche Stoffe lösen sich im Wasser, und welche nicht? Wieso können manche Tiere auf dem Wasser laufen? Wie bringt man Eis ganz schnell zum Schmelzen? Mit der Forscherbox „Rund um das Wasser“ erwerben insbesondere Kinder von 10 bis 12 Jahren bei spannenden Experimenten viel Wissen rund um das feuchte Element. In Kooperation mit der Uni Duisburg-Essen bieten wir eine digitale Fortbildung für Lehrkräfte und Umweltbildner*innen zu den vielfältigen Einsatzmöglichkeiten der Box an. Sie möchten Ihren Unterricht durch praktisches Stationenlernen noch lebendiger gestalten? Dann ist dieser kostenfreie Kurs genau das Richtige für Sie. Los geht es am 24. Mai 2022 um 16 Uhr mit einer gemeinsamen Einführung via Zoom.

Nach einem Überblick über die Projekthefte, Stationen und Versuchsanordnungen haben die Teilnehmer*innen bis zum 13. Juni 2022 die Möglichkeit, über einen Moodle-Kurs alle Stationen, Experimente und Filme zu sichten – bei freier Zeiteinteilung.

Zum Abschluss ist dann am 14. Juni von 16 Uhr bis 17:30 Uhr eine gemeinsame Diskussionsrunde über Zoom geplant, in der es wertvolle Tipps zum Einsatz der Materialien im Unterricht, in AGs usw. gibt und Fragen beantwortet werden. Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie ein Zertifikat – und Sie können die Boxen für Ihren Unterricht ausleihen.

Interessant für Sie? Dann melden Sie sich gleich bzw. bis zum 17. Mai 2022 per E-Mail mit Ihren Kontaktdaten bei Silvia Wenning (biofortbildung@uni-due.de) an.

Weitere Infos finden Sie hier: https://www.uni-due.de/biologiedidaktik/fortbildungsveranstaltungen.php

 

Passend zu Ostern - Was ist ein Seehase?

Es gibt einen Hasen, der hoppelt nicht herum und hat auch keine langen Ohren. Dafür kann er Eier legen.

Er ist ein Fisch – der Seehase. Seinen Namen hat er bekommen, weil die Weibchen um Ostern herum ihre Eier ablegen. 

Weitere Informationen zum Seehasen findet ihr hier in einem Steckbrief für den Unterricht als PDF.

Die Große Klette - Fotos und Unterrichtsmaterial zur Bionik

Das Bild zeigt einen Kletthaken des Fruchtstandes der Großen Klette.  Er ist Vorbild der Kletthaken der Klettverschlüsse, die durch  Georges de Mestral (1907 - 1990) zum Patent angemeldet wurden. Bei Spaziergängen im Wald mit seinem Hund fielen ihm die Früchte der Großen Klette auf, die sich im Fell seines Hundes verhakten. Er untersuchte die Kletten unter dem Mikroskop und erkannte das Prinzip, aus dem er als Ingenieur ein Verschluss-System mit Haken und Ösen entwickelte. Er gründete die Firma Velcro Industries, die heute Weltmarkführer beim Verkauf von Klettprodukten ist. 

Weitere Infos und kostenlose Arbeitsblätter finden Sie von mir auf dem Lehrermarktplatz eduki

Von welchem Tier kommt das Wort "Vakzin" - ein Rätsel

 Das Wort ist heute in aller Munde, aber von welchem Tier leitet es sich ab?

Von der Kuh, vom Schwein, vom Kaninchen, von der Ratte?

Tatsächlich leitet es sich von variolae vaccinae ‘Kuhpocken’, deren Erreger der englische Arzt Edward Jenner (1749–1823) zur Immunisierung gegen die Pocken (variolae) einsetzte.

P.S. Das Bild erinnert einen ganz anderen Zusammenhang;-)

Wenn Maden einen Mord aufdecken - Neues aus der Wissenschaft

Auf Spurensuche müssen sich Ermittlerinnen und Ermittler immer noch selbst begeben. Aber wenn sie am Tatort Krabbeltiere finden, können diese ihnen eine große Hilfe sein.

Ersin Karapazarlioglu arbeitete viele Jahre in der Türkei als Kriminalbeamter. Heute trägt er mit seiner Forschung dazu bei, Methoden zu etablieren, die Kriminalbeamten künftig bei ihrer forensischen Arbeit helfen könnten. Interessant auch für den Unterricht, wenn es um Entwicklung von Insekten geht, als spannender Kontext für ein Thema, das oft nicht so spannend ist für Schüler:innen.

Die Forschung und den vollständign Artikel finden Sie auf der Seite der RuhrUni Bochum.

Das faszinierende Immunsystem: Wie dein Körper geschützt wird!

Unsere Schweizer haben uns folgenden Link zu einem phantastischen "interaktive book: Your amazing immune system" der European Federation of Immunological Societies (EFIS) geschickt.
Die Materialien und das Quiz sind in verschiedenen Sprachen vorhanden, so dass man es auch sehr gut im Bilingualen Unterricht einsetzen kann.
Schauen Sie selbst!

klassewasser.de - ein Bildungsangebot rund ums Wasser

Die Berliner Wasserbetriebe haben ein Blaues Klassenzimmer für Kinder und Jugendliche entwickelt, das auch fertige Materialpakete für Ihren Unterricht bietet, wie z.B. Dem Trinkwasser auf der Spur, Mikroplastik, Wie Wetter und Klima entstehen, Verantwortungsvolles Handeln, Der Treibhauseffekt. Die Schüler:innen-Seiten sind auch zum Selbstlernen geeignet.

Alles Einheiten sind sehr gut aufgearbeitet. Sie finden Sie auf der Seite von Klassewasser.de

Wie SARS-CoV-2 die Proteinfabrik der Zelle kapert - Neues aus der Wissenschaft

Wie schaffen es Coronaviren, die Wirtszelle zu kapern? Diesen Mechanismus haben nun Forschende der AG von Marina Chekulaeva am Berliner Institut für Medizinische Systembiologie (BIMSB) entschlüsselt. 

Hier geht´s zur Pressemitteilung des BIMSB.  Dort finden Sie auch den Originalartikel.